2016-04-26 問題分析與解決之QC STORY改善手法
【 睿華國際】 課程簡介
透過實際演練，使學員了解QC STORY分析與解決問題的手法，經由有系統與邏輯的問題解決程序，及各階段問題解析手法的介紹，使面臨企業內部的問題解決能夠經由理性途徑，從問題的認知、確認到解決，利用團隊力量共同完成，使企業更有效率、效能達成其經營目標。
課程目標
1.可有效的確認與分析問題
2.熟悉解決問題分析程序與工具之應用
3.培訓學員成為具思考能力的優秀管理者及幕僚人員
透過實際演練，使學員了解QC STORY分析與解決問題的手法，經由有系統與邏輯的問題解決程序，及各階段問題解析手法的介紹，使面臨企業內部的問題解決能夠經由理性途徑，從問題的認知、確認到解決，利用團隊力量共同完成，使企業更有效率、效能達成其經營目標。
課程目標
1.可有效的確認與分析問題
2.熟悉解決問題分析程序與工具之應用
3.培訓學員成為具思考能力的優秀管理者及幕僚人員
課程資訊 / 2015-11-02
新人訓，到底該上什麼課 ?
本文作者：睿華國際 張情怡總監又接近了離歌響起的季節，很多HR都會在這個時侯問我，到底在設計新人訓的課程中，我們該教他們什麼樣的課程讓他們對公司有忠誠度呢？也就是不會在一年內離職呢？
管理文章 / 2015-10-01
「職能導向課程」對企業的效益與應用
本文作者：睿華國際 張情怡總監企業的年度教育訓練課程規劃，會隨著世界的流行、科技的趨勢及經濟的走向而變動，不變的是要能協助培訓員工的行為轉變及運用於工作中，並且能為企業帶來預期的效益。在課程規劃的資訊收集中，有些企業的HR會以高階主管或直屬主管所判定的課程需求，做為次年度的開課依據。有些企業的HR則會以e-mail的方式做普查，對所有員工進行個人發展需求調查，進而集結成需求課程。但，這些課程上完後，是否能確認每位員工的職務能力缺口都能補足或提升？還是因為不知道他們缺什麼能力，所以能規劃什麼課，大家就來上什麼課呢？
「職能導向課程」的設計，正是要解決這個問題。我們可以從ADDIE五個構面來拆解。
「職能導向課程」的設計，正是要解決這個問題。我們可以從ADDIE五個構面來拆解。
管理文章 / 2015-08-31