課程資訊

邏輯思考 × 問題診斷實戰

於 2026-03-11
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融合實戰經驗與系統思維,從問題定義、邏輯拆解,到決策判斷與行動設計,結合結構化思考框架與問題診斷工具,協助企業釐清複雜議題、建立共識語言,讓分析不再停留在討論,而能轉化為清晰方向與具體行動,提升專案推進效率。

邏輯思考與問題診斷

讓專案不卡關、決策更精準的關鍵能力

融合實戰經驗與系統思維,從問題定義、邏輯拆解,到決策判斷與行動設計,結合結構化思考框架與問題診斷工具,協助企業釐清複雜議題、建立共識語言,讓分析不再停留在討論,而能轉化為清晰方向與具體行動,提升專案推進效率。

🎯本課程適合在工作中遇到這些困境的你:

🔸問題講了一整場,卻仍然模糊不清
🔸部門間各說各話,沒有共識
🔸KPI未達成,希望精準找出根因在哪
🔸方案很多,卻不知道該選哪一個
🔸做了很多分析,卻無法轉成具體行動

邏輯思考與問題診斷

【課程特色】結合「邏輯架構」×「實戰診斷工具」

本課程以系統化思考為核心,搭配問題拆解與決策分析工具,透過案例演練與情境模擬,引導學員從「感覺討論」走向「結構化判斷」

✦課程單元亮點介紹

單元一|打好邏輯地基
.透過邏輯思考題,快速檢視自己的思考慣性與盲點
.理解「邏輯的重要性」與「邏輯的局限」,避免過度自信或推論
.建立基本功,區分事實與觀點,讓後續討論不再各說各話

單元二|邏輯思考概念
.邏輯3步驟:把想法變成命題 → 建立命題間關係 → 搭建邏輯鏈條
.演繹法:從前提推導結論(適合用在「方案是否合理、推論是否成立」)
.歸納法:從細節找共性(適合用在「雜訊很多的現況資料,抓出共同規律」)

單元三|批判性與平行思考
.判斷資訊真偽三檢核:來源驗證/交叉比對/時效檢查
.批判性思考(避免思維陷阱):
 1.發現與質疑基礎假設
    2.檢查事實準確性與邏輯一致性
    3.關注特殊背景與具體情境
    4.尋找其他可能
.六頂思考帽:協助團隊跳脫先入為主,用不同視角把討論「拉回結構」

單元四|問題拆解
.釐清限制條件(解決問題的邊界)vs 障礙(為達成目標需解決的現況)
.問題拆解 3 步驟:設定課題 → 確認目標 → 架構現況
.問題拆解與案例演練,讓學員練習把模糊問題拆成清晰結構

【課程效益|你將學到…】

✔ 更快速定義問題核心,避免反覆修正與資源浪費
✔ 用結構化邏輯整理複雜資訊,提高討論效率
✔ 在跨部門協作中建立共識語言,降低溝通成本
✔ 提升決策判斷品質,減少錯誤選擇風險
✔ 將分析結果轉化為具體行動方案,強化專案推進力

※不只是學會「如何分析」,更重要的是學會「如何判斷」與「如何行動」。

👥 適合對象

.專案經理/專案負責人
.中階主管/部門主管
.企業核心人才/培育對象
.HR內訓規劃者/人才發展負責人

邏輯思考與問題診斷

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講 師 介 紹

鄭亦園老師

 

鄭亦園老師 點擊看更多資訊

鄭亦園老師是少數能在「理性與人性之間搭起橋樑」的講師。
她出身工程背景,具備深厚的流程改善與開發管理經驗,善於以精準邏輯拆解組織中的隱性知識,讓經驗變成能被看見、被傳承的方法。

一元老師以顧問式設計課程,不照本宣科,而是依企業現況調整案例,引導學員「講出思考、練出方法」。她的風格沉穩親切、邏輯清晰,搭配生活化例子與幽默節奏,讓理性訓練更具溫度,也讓學習真正轉化為行動。

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